Уроки

Урока: формирование положительной мотивации к современному миру профессий в условиях конъюктуры рынка труда. Правила игрыУрока: формирование положительной мотивации к современному миру профессий в условиях конъюктуры рынка труда. Правила игры
Профессия водолаза относится к числу профессий с особо вредными и особо тяжелыми условиями труда
5.35 Mb. 1 стр.
читать
Учебник : Н. И. Павленко, Л. М. Ляшенко, В. А. Твардовская \"История России xviii-xixв.\" 10классУчебник : Н. И. Павленко, Л. М. Ляшенко, В. А. Твардовская "История России xviii-xixв." 10класс
Профессия водолаза относится к числу профессий с особо вредными и особо тяжелыми условиями труда
0.78 Mb. 1 стр.
читать
Урок в 11 классе Учитель: Есипова Т. НУрок в 11 классе Учитель: Есипова Т. Н
Тема Разработка плана маркетингового исследования Изучив тему «Разработка плана маркетингового исследования», слушатели должны знать
3.89 Mb. 1 стр.
читать
Урок «открытия» нового знания «оценка произведения» Сформировать представление об оценке произведенияУрок «открытия» нового знания «оценка произведения» Сформировать представление об оценке произведения
Повторить и закрепить понятие двойного неравенства, зависимости между компонентами и результатами арифметических действий
91 Kb. 1 стр.
читать
Задачи урокаЗадачи урока
Расширение кругозора обучающихся; показать, что во все времена хлеб был и остается основой жизни человека
1.82 Mb. 1 стр.
читать
Великие математики. Дорогие друзья!Великие математики. Дорогие друзья!
«Говорят, что числа правят миром. Нет, они только показывают, как правят миром.» И. Гёте
0.73 Mb. 1 стр.
читать
Урока основные понятия вспомним вспомним выдающиеся личности. Выдающиеся личности. Одаренные детиУрока основные понятия вспомним вспомним выдающиеся личности. Выдающиеся личности. Одаренные дети
238.21 Kb. 1 стр.
читать
Предлагаемый проект разработан по теме Предлагаемый проект разработан по темеПредлагаемый проект разработан по теме Предлагаемый проект разработан по теме
Научиться пользоваться терминологией на примере конкретного предметного содержания в контрольно-оценочной деятельности
4.42 Mb. 1 стр.
читать
Как можно эффективно использовать компьютерные технологии? Как можно эффективно использовать компьютерные технологии?Как можно эффективно использовать компьютерные технологии? Как можно эффективно использовать компьютерные технологии?
Научиться пользоваться терминологией на примере конкретного предметного содержания в контрольно-оценочной деятельности
1.45 Mb. 1 стр.
читать
Каждый учитель задает себе вопрос: как использовать возможности интерактивной доски на своих урокахКаждый учитель задает себе вопрос: как использовать возможности интерактивной доски на своих уроках
Научиться пользоваться терминологией на примере конкретного предметного содержания в контрольно-оценочной деятельности
3.56 Mb. 1 стр.
читать
Урок по теме «Квадратные уравнения»Урок по теме «Квадратные уравнения»
Церковный суд – инквизиция – всех попавшихся под подозрение карал вплоть до сожжения на костре, а имущество казненных отбирал в пользу церкви. Не один ученый погиб в руках инквизиции. В их числе были и математики
182.77 Kb. 1 стр.
читать
Урок «Квадратные уравнения» Цель урокаУрок «Квадратные уравнения» Цель урока
Вы отметили, что a, b, c некоторые числа, причем a≠0, а что произойдет, если b=0 или c=0, вдруг они оба станут равны 0?
197.11 Kb. 1 стр.
читать
Еще одна формула корней квадратного уравнения (1 урок) 8 класс Учитель моу лицея №35 г. Ставрополя Данченко О. В. Цель урокаЕще одна формула корней квадратного уравнения (1 урок) 8 класс Учитель моу лицея №35 г. Ставрополя Данченко О. В. Цель урока
Вы отметили, что a, b, c некоторые числа, причем a≠0, а что произойдет, если b=0 или c=0, вдруг они оба станут равны 0?
203.96 Kb. 1 стр.
читать
Урок алгебры в 8 классе. Учитель математики: Арсентьева Татьяна Олеговна, моу н-кокуйская оош муниципального района «Балейский район» Забайкальского края. Организационный моментУрок алгебры в 8 классе. Учитель математики: Арсентьева Татьяна Олеговна, моу н-кокуйская оош муниципального района «Балейский район» Забайкальского края. Организационный момент
Решил верно своё задание и помог товарищу; "4" – решил только своё задание; "3" – обращался за помощью или решал с ошибками; "2" – всё решил неверно и ни у кого помощи не просил
0.6 Mb. 1 стр.
читать
Презентация к уроку на 17 слайдах. Основные цели урока: обобщить и систематизировать знания; закрепить умения решения квадратных уравненийПрезентация к уроку на 17 слайдах. Основные цели урока: обобщить и систематизировать знания; закрепить умения решения квадратных уравнений
Решил верно своё задание и помог товарищу; "4" – решил только своё задание; "3" – обращался за помощью или решал с ошибками; "2" – всё решил неверно и ни у кого помощи не просил
135.13 Kb. 1 стр.
читать

1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   367
Разместите кнопку на своём сайте:
rpp.nashaucheba.ru


База данных защищена авторским правом ©rpp.nashaucheba.ru НашаУчеба
связаться с администрацией
rpp.nashaucheba.ru
Главная страница