Художні напрями мистецтва ХХ ст. Підготувала вчитель Лебедівської загальноосвітньої школи




НазваниеХудожні напрями мистецтва ХХ ст. Підготувала вчитель Лебедівської загальноосвітньої школи
С.Е. Развиваем руки - чтоб учиться и писать, и красиво рисовать
Дата06.01.2013
ТипПрезентации


Художні напрями мистецтва ХХ ст.

  • Підготувала вчитель Лебедівської загальноосвітньої школи

  • Зайченко Г.М.


Модернізм

  • Загальне позначення явищ мистецтва і літератури ХХ ст., що відійшли від традицій зовнішньої подібності та утверджували новий підхід до зображення буття.



Абстракціонізм



Авангардизм (від франц. Передовий загін)

  • Умовна назва художніх рухів митців ХХ ст., що об’єднували тих кому були притаманні прагнення до докорінного оновлення художньої практики, розриву її зі старими принципами і традиціями, пошук нових, незвичних засобів виразу форми і змісту творів, взаємин митців із життям.



Абстракціонізм (від лат. віддалення)

  • Один із напрямів образотворчого мистецтва ХХ ст. виник як складова частина руху за оновлення мистецтва на межі ХІХ і ХХ ст., пізніше названого авангардизмом. Частина авангардистів створювала мистецтво абстрактних форм (геометричних фігур, ліній, кольорових плям) – абстракціонізм. Засновниками абстракціонізму були російські художники В.Кандинський і К.Малевич, голландець П.Мондріан.



Казимир Малевич (1878 – 1935р.р.)

  • народився 11(23) лютого 1878 р. на околиці Києва в польській сім’ї. Батько був управителем на цукровому заводі. Мати Малевича була людиною творчою, захоплювалась складанням віршів, і саме вона подарувала 15-річному сину набір пензлів і фарб для занять у школі малювання. І з того часу він уже ніколи не полишав живопис. У 1913 р. Малевич оформляв постановку футуристичної опери Матюшина “Победа над солнцем”, де ввів чорний квадрат у декорації та костюми героїв. Саме так – на театральній сцені, а не на полотні – вперше з’явився він глядачам.

  • У 1928 – 1930 р.р.Малевич працював у Київському художньому інституті, мав (1930) персональну виставку.

  • Помер художник 1935 р. в Ленінграді. Урну з його прахом поховали в дачному селищі Немчинівка, яке за життя було йому найдорожчим місцем на землі. Над могилою поставили куб з чорним квадратом, який після зруйнування під час війни відновили лише в 1988р.



Картини К.Малевича



Експресіонізм

  • ( від лат. Ехрressіo - вираження) напрям в літературі та мистецтві першої чверті ХХ ст., що проголошував єдиною реальністю суб’єктивний духовний світ людини, а його вираження – головною метою мистецтва.

  • У рамках експресіонізму виникли рані образи абстрактного мистецтва (В.Калдинський); у деяких художників, особливо німецьких, експресіонізм набув яскравого антивоєнного та антиімперіалістичного забарвлення.



В.Кандинський (1866-1944)

  • Василь Кандинський народився 16 (4) грудня 1866 р. в Москві, в заможній культурній сім’ї.

  • Виставки в Москві

  • 1900р.Товариство художників

  • 1910р.”Бубновий валет”

  • 1912р. Арт – група.

  • Это "Мир искусства" является

  • столь же реальним, как и бетон.

  • По этой причине, я предпочитаю

  • называть так называемое

  • "абстрактное искусство"

  • "конкретное искусство"..





Кубізм

  • модерністська течія в мистецтві першої чверті ХХ ст., назва походить від куба – геометричного тіла. Кубізм виник у Франції в 1907 році (картина «Авіньйонські дівчата» П.Пікассо). до перших груп кубістів увійшли французькі живописці П.Пікассо, Ж. Брак, А.Глез, Ж. Метсенже, Ж. Вілон, іспанець Х. Гріс. Кубізм був родоначальником незліченних модерністських течій ХХ ст. Уперше на передній план висувається формально-пластичний експеримент: розкладання реальної предметної форми на найпростіші об’ємні елементи (куб, куля, циліндр, конус) і конструювання комбінацій цих об’ємів на поверхні. Водночас зявилась кубі стична скульптура (українець О.Архипенко, французькі скульптори А.Лоран, Р.Дюшан-Війон)



Пабло Пикассо (1881-1873) іспанский художник, скульптор, графік, кераміст і дизайнер.

  • Пікассо почав малювати з самого дитинства, перші уроки художньої майстерності Пікассо одержав у свого батька — вчителя малювання Х. Руїса, і незабаром володів ним досконало. В 8 років він малює свою першу серйозну картину маслом, Пікадора, з якою він не розлучався протягом всього життя.

  • В 1930— 1934 саме в скульптурі виражається вся життєва сила Пікассо

  • в 1950 він малює знаменитого «Голуба миру».

  • Музей Пікассо був відкритий в Барселоні, завдяки самому художнику, який в 1970 підніс в дар місту свої роботи. В 1985 музей Пікассо був відкритий і в Парижі сюди ввійшли роботи, передані спадкоємцями художника,  — більше 200 картин, 158 скульптур, колажі і тисячі малюнків, естампів і документів, а також особиста колекція Пікассо.

  • Лауреат Міжнародної ленінської премії «За зміцнення миру між народами» (1962).





Сюрреалізм

  • (від франц.surrealisme - надреалізм) напрям у мистецтві ХХ ст., що проголошував джерелом мистецтва сферу півсвідомості (інстинкти сновидіння, галюцинації) а його методом – розрив логічних зв’язків, замінених вільними асоціаціями. Сюрреалізм склався в 20-х роках ХХ ст., розвиваючи низку рис дадаїзму (письменники А.Бретон, Ф.Арп, Ж.Міро.). З 30-х років головною рисою сюрреалізму стала парадоксальна нелогічність поєднання предметів та явищ, яким надавалася предметно-пластична достовірність, яку можна було бачити (художники С. Далі, П.Блум, І.Тангі)



Сальвадор Далі

  • Його картини становлять ірраціональні комбінації суто реальних предметів, які мають натуральний вигляд або парадоксальним способом деформовані. Це може бути людська фігура з картотечними шуфлядами у животі ("Антропоморфна шафа", 1936 р.), годинник-серветка, що звисає зі столу ("Збереження пам'яті", 1931 p.j, слони на довгих павучих ніжках ("Спокуса св.Антонія", 1946 р.) тощо.



Картини С.Далі



Футуризм

  • (від лат. futurum - майбутнє) авангардистський напрям європейського мистецтва 10 – 20-х років ХХ ст., переважно в Італії та Росії. Футуристи, прагнучи створити «мистецтво майбутнього», проголошували заперечення традиційної культури (спадщини «минулого»), оспівували естетику урбанізму та машинної індустрії. Для живопису (в Італії – У.Боччоні, ДЖ.Северіні) характерні зрушення, напливи форм, багаторазові повторення мотивів, що наче додають одне до одного враження, отримані в процесі стрімкого руху, для літератури – переплетення документального матеріалу і фантастики, у поезії (В.Хлєбников, В.Маяковський, І.Сіверянин ) мовне експериментування («слова на волі», або «заумь»).



Дадаїзм

  • (від франц.dadaisme - перен. незв’язний дитячий лепет) –авангардистська літературно –художня течія в 1916 – 1922 р.р., склалась в Швейцарії. Представники : А.Бретон, Т. Тцара, Р.Гюльзенбек, М.Янко, М. Дюшан, Ф. Пікабія, М. Ернст, Ж. Арп. У цій течії абсолютизувався авангардистський принцип, заперечувалися будь які авторитети і традиції. Дадаїсти не визнавали жодних ідеалів. Вони оголосили будь-який вибір твором мистецтва, якщо художник узяв його із звичайного середовища й дав йому назву. У 20-х роках ХХ ст. у Франції злився з сюрреалізмом, у Німеччині – з експресіонізмом.



Постмодернізм (від лат. префікс пост-наступність, фр. Модернізм - сучасний., найновіший)

  • загальна назва окреслених останніми десятиліттями тенденцій у мистецтві, що виникли після модернізму та авангардизму.

  • мистецтво постмодернізму — це своєрідна лабораторія, де відбувається складний синтез рис, нашої доби, діалогічне розв'язання антиномій, накопичених попередніми епохами: • реалістична зображальність і фантасмагоричність; • гуманітарність і фізико-технічне орієнтування; • описовість і філософічність; • серйозність та іронічність; • традиційність і комп'ютеризована сучасність; • раціоналістичність і містичність; • політизованість й еротичність; • потік свідомості й гострота сюжетної дії; • строга аналітичність та ігрове начало; • позиція західної і східної культури.



Мауріц Корнеліс Ешер (1898 - 1972) художник, графік

  • «Хотя я абсолютно несведущ в точных науках, мне иногда кажется, что я ближе к математикам, чем к моим коллегам-художникам»

  • Многогранники в роботах Ешера грають роль як основної фігури, так і допоміжних елементів. В роботах «Порядок і хаос» і «Зірки» художник використовує негеометричні форми для посилення враження від правильності центральних фігур.

  • Математично доведено, що регулярне замощення площини можливе тільки трьома правильними багатокутниками:трикутником, квадратом, і шестикутником. Ешер цікавився як регулярними мозаїками, так і нерегулярними

  • Основних видів спіралей, Ешером, що використовуються, в своїх роботах, можна назвати три: спіралі-мозаїки, утворення поверхні , закручування спіралей самих в себе.





Хай-тек – стиль в архітектурі і дизайні останньої чв. ХХст.



Похожие:

Художні напрями мистецтва ХХ ст. Підготувала вчитель Лебедівської загальноосвітньої школи iconПідготувала вчитель початкових класів Кам’янської загальноосвітньої школи

Художні напрями мистецтва ХХ ст. Підготувала вчитель Лебедівської загальноосвітньої школи iconШкольна Людмила Борисівна, вчитель хімії Черкаської загальноосвітньої школи Школьна Людмила Борисівна, вчитель хімії Черкаської загальноосвітньої школи
Я зможу: пояснювати біологічну роль та застосування вуглеводів, схему виробництва цукру

Художні напрями мистецтва ХХ ст. Підготувала вчитель Лебедівської загальноосвітньої школи iconПроектування як метод особистісно-орієнтованого навчання Чернова Людмила Іванівна
Вчитель вищої категорії, старший вчитель,директор Драбово-Пристанційної загальноосвітньої школи І ііі ступенів

Художні напрями мистецтва ХХ ст. Підготувала вчитель Лебедівської загальноосвітньої школи iconХудожні напрями та стилі
Підготувала учитель художньої культури зош І ііі ст с. Мерва Горохівського району Волинської області Грицина Оксана Миколаївна Пригадаємо...

Художні напрями мистецтва ХХ ст. Підготувала вчитель Лебедівської загальноосвітньої школи iconМатематична гармонія пропорцій – основа всесвіту
Координатор проекту: вчитель математики Криворізької загальноосвітньої школи №124 Суховерха Л.І

Художні напрями мистецтва ХХ ст. Підготувала вчитель Лебедівської загальноосвітньої школи iconЧеркаської загальноосвітньої школи І – ІІІ ступенів №32
Автори Антонова Світлана В'ячеславівна Вчитель математики спеціаліст вищої категорії

Художні напрями мистецтва ХХ ст. Підготувала вчитель Лебедівської загальноосвітньої школи iconВчитель математики: Степненської загальноосвітньої школи І-ІІІ ступенів Семеренко Лілія Анатоліївна Мета
...

Художні напрями мистецтва ХХ ст. Підготувала вчитель Лебедівської загальноосвітньої школи iconВідділ освіти Кам’янської райдержадміністрації методичний кабінет
Методичне об’єднання вчителів біології працює над проблемою: Керівник методичного об’єднання: вчитель Кам’янської загальноосвітньої...

Художні напрями мистецтва ХХ ст. Підготувала вчитель Лебедівської загальноосвітньої школи iconАвтори науково-дослідницької роботи: Автори науково-дослідницької роботи
...

Художні напрями мистецтва ХХ ст. Підготувала вчитель Лебедівської загальноосвітньої школи iconУрок образотворчого мистецтва у 5 класі Вчитель Чернобривець М. В
Макіївська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №83 походження та види образотворчого мистецтва

Разместите кнопку на своём сайте:
rpp.nashaucheba.ru


База данных защищена авторским правом ©rpp.nashaucheba.ru НашаУчеба
связаться с администрацией
rpp.nashaucheba.ru
Главная страница